Introduction à la langue des signes française (LSF) et à la culture Sourde

Code UE : LSF100

  • Cours
  • 6 crédits

Responsable(s)

Laurence DOE DE MAINDREVILLE

Public et conditions d'accès

Etudiants inscrits dans un diplôme du Cnam (licences et masters)
Aucun pré-requis.
Seule une forte motivation est demandée.
 

Compétences visées

Acquérir une forme de communication visuelle et gestuelle
Acquérir quelques bases lexicales et grammaticales de la LSF
Appréhender la sémantique de la LSF
Acquérir des éléments de la culture Sourde
Etre capable d'établir la communication avec un Sourd (niveau A1.1 du CECRL visé)
  • comprendre les signes familiers concernant son environnement proche (études, famille, etc.)
  • se présenter, parler de soi
  • interagir : répondre à des questions simples et en poser
  • interagir via un outil de communication visuelle (chat vidéo ou visioconférence)

Contenu

1/ La description en LSF
  • Être capable de comprendre et de décrire des formes variées dans un espace à 3 dimensions.
  • Être capable de décrire la forme et la taille de différents objets.
  • Pouvoir faire référence à des objets de la vie quotidienne.
  • Savoir utiliser les différentes configurations et les expressions du visage adéquates.
  • Utiliser les proformes pour décrire les actions d'un personnage.
  • Pouvoir décrire une personne et connaître les " noms signes " des stagiaires.
2/ Les moyens de transport
  • Décrire les différents types de véhicules.
  • Acquérir le signaire des moyens de transport.
  • Être capable de décrire les différents modes de transport et de déplacement utilisés.
3/ Les métiers
  • Être capable de décrire son métier en faisant référence aux objets utilisés, aux tâches quotidiennes...
  • Développer le signaire des métiers.
  • Savoir demander à quelqu'un quel métier il exerce.
4/ Décrire son quotidien (activités, lieux de vie...)
  • Savoir décrire son lieu de vie et son espace quotidien.
  • Être capable d'utiliser l'espace.
  • Être capable d'expliquer le déroulement de sa journée.(ex : Après la journée de travail, je vais en ville pour voir un ami, puis je rentre chez moi à la campagne...)
5/ Les chiffres et les nombres
  • Maîtriser les chiffres et les nombres en LSF : en termes de compréhension et d'expression.
  • Savoir donner son âge, sa date de naissance...
  • Maîtriser les nombres de 0 à 100.
6/ La famille
  • Les membres de la famille : description du physique, du caractère, des stéréotypes.
  • Développer le signaire de la famille.
  • Tenir une conversation sur le thème de la famille.
7/ L'heure
  • Maîtriser l'heure en LSF : en réception et en expression.
  • Être capable d'expliquer le déroulement d'une journée.
  • Pouvoir tenir une conversation autour des horaires.
8/ Les actions
  • Lire et comprendre les images visuellement.
  • Utiliser les expressions du visage appropriées pour décrire des images.
  • Pouvoir raconter une brève histoire et décrire les actions d'une personne.
 

Modalité d'évaluation

Les auditeurs seront évalués en contrôle continu. 
  • Épreuve de compréhension (le stagiaire peut comprendre les signes relatifs à la vie quotidienne) : épreuve avec support vidéo et réponses sous forme de QCM.
  • Épreuve d'interaction : le stagiaire peut interagir (questions et réponses) sur des thématiques simples relatives à la vie quotidienne  ou sur des sujets familiers.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Licence Analyse Economique et Financière
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Bretagne, Liban, Nouvelle-Aquitaine, Paris, Pays de la Loire
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Licence Analyse Economique et Financière
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Bourgogne - Franche-Comté
Entrée Niveau IV (bac)
Intitulé de la formation Licence professionnelle "Chef de projet Handicap et Emploi"
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Licence professionnelle Gestion des structures santé/social
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Licence professionnelle Gestion des structures santé/social
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Grand-Est, Hauts-de-France, Pays de la Loire
Entrée Niveau III (bac+2)
Intitulé de la formation Master Ergonomie
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Alternance
Lieu(x) Normandie, Pays de la Loire
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Ergonomie
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Normandie, Occitanie, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Sciences humaines et sociales mention Ergonomie Parcours Conduire une recherche en ergonomie
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Gestion des établissements sanitaires et médico-sociaux
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) Package
Lieu(x) Paris
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Droit, économie et gestion mention management sectoriel Parcours Gestion et droit de la santé
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Guyane
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Master Droit, économie et gestion mention management sectoriel Parcours Programmation territoriale et architecturale en santé
Type Diplôme national (LMD-DUT-diplôme d'Etat)
Lieu(x)
Lieu(x)
Entrée Niveau II (bac+3 bac+4)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

Communication en langues étrangères (CLE)
2, rue Conté 31.2.05
75003 Paris
Tel :01 58 80 86 88
Hairia SALEH

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